誰もが、数学がわかる方法とは。将棋や囲碁を例に取りますと・・

 

考えて解くという意味では、代表的なものに、将棋や囲碁があります。

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常に何十手先まで考えます。

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しかし、将棋などでは、はじめから考えての指導ではありません。

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まず、棋譜（きふ）といって、「相手がどこに打てば、こう打つということ」を、

無数の場面に合わせて覚えていくということから始まります。

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これをしない人が、これをした人に勝負を挑むと、

縦と横に縦横無尽に動き回れる駒である飛車（ひしゃ）、

斜め前方・後方に動き回れる駒である角（かく）がなくても、あっさり負けるのが普通です。

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そして、プロとしての考える一手は、その棋譜の応用をして、考えられていきます。

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元々、学校で習う数学は、答がわかっている数学です。

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それを時間をかけて考えて、解いたと言って、どれほどの実力がつくだろうかと思います。

数学でも、解けていない数学、たくさんあります。

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それに挑戦するのが、考える数学ではないかと思っています。

学校の数学は、棋譜のように「こうすれば、こうなる」と理解して、

覚えいってもよいと思っていますが、どうでしょうか。

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そうした数学にあって、数学が「なぜ、こういうことになるのか？」

解答の逆筋が理解できないのは、

9割方、「単に解答の省略があるから」だということ、ご存知でしょうか？

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数学を理解するとは、解答の筋道を理解するということだと思います。

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そのため、数学が理解できないという時は、解答に、AからBにいくのはわかった。

しかし、どうして、BからCにいくのかわからないのか？という場合に、

「理解できない」「わからないという」言葉が出てくると思います。

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そして、自分は、数学の理解力がないんだと思い込み、

数学が嫌になって、できなくなってしまうという状態になっている方、多いです。

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実は、この時、BからCになるのに、その経過が、

逆筋の１つか、省略されているからというのが、ほとんどなんです。

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もし、その省略がなければ、自信をもって、言い切ります。

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「誰もが、数学がわかります。」

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今回、TH君が1年で数２で全国トップの点がとれたというのも、

その対策を指導しただけで、そうなりました。

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その数学のビリから全国一にした対策とは！

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つづく